В АБХАЗСКОЙ ГОСФИЛАРМОНИИ СОСТЯЛОСЬ ЧЕСТВОВАНИЕ ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ ГОДА
Сухум. 7 декабря. Абхазия-Информ. В среду, 76 декабря, в Абхазской госфилармонии им. Р. Гумба состоялась церемония награждения лучших учителей года.
Лучшими учителями года признаны: преподаватель абхазского языка и литературы средней школы №2 поселка Цандрыпш Гагрского района Светлана Пилия; преподаватель абхазского языка и литературы средней школы села Мыку Очамчырского района Светлана Киртадзе; педагоги начальных классов - Марина Сичинава (Горская школа №10 г. Сухум), Анжела Мацапия (средняя школа №2 г. Гудаута), Нонна Адлейба (средняя школа №1 г. Сухум).
Всем им присвоены звания "специалист высшей категории".
"Лучшим классным руководителем" названа учитель математики сухумской школы №10 Асмат Лагвилава, "Лучшим воспитателем" - воспитательница Сухумского детского сада "Алашара" Аида Миная.
Президент Рауль Хаджимба, принимавший участие в торжественной церемонии чествования лучших педагогов, сказал: «Знания и навыки – это далеко не все, что учителя передают детям. В стенах образовательных учреждений происходит развитие личности и характера молодых людей. И в этом деле важнейшую роль играют учителя. Педагог, вкладывающий в свой нелегкий труд душу, способен раскрыть индивидуальные особенности в своих учениках, направить на верный путь, уважение к традициям, разжечь интерес к истории своей страны. Это – ваш каждодневный, кропотливый, титанический труд, которому отдано все ваше время. И только так можно добиться значительных успехов в такой сложной и тонкой работе».
По словам Хаджимба, «задача государства – сделать все для того, чтобы педагоги могли спокойно обучать и воспитывать детей, исполняя свой высокий долг».
Президент пожелал педагогам успехов в работе, крепкого здоровья и многочисленных поводов для радости за своих учеников.
В свою очередь министр образования и науки Адгур Какоба поздравил победителей конкурса педагогического мастерства «Лучший учитель года» и сказал: «Конкурс еще раз подчеркнул престиж профессии, подтвердил общественную и социальную значимость учителя».