Конечно, возникает другая проблема в Абхазии – это техническое оснащение преподавателей. «Не у всех есть доступ к компьютеру, нет планшетов. Мы постараемся обеспечить какую-то часть учителей ноутбуками и всем необходимым, чтобы они могли начать работать. Но мы не сможем обеспечить технически все 35 тысяч педагогов по Абхазии. И вряд ли у нас в Абхазии есть структура, которая могла бы сразу решить эту проблему», - считает Аншба.

Но у людей есть мобильные телефоны, которые также можно использовать для вхождения в систему.

В перспективе планируется создать виртуальные классы, чаты с учителем, с одноклассниками. Для учителей и учеников будет много возможностей, чтобы учеба не прерывалась из-за возможного ЧП или карантина.

Рустам Аншба особо подчеркнул, что при всей актуальности и востребованности новых методов обучения, в том числе и дистанционного с использованием различных образовательных платформ, они не могут полностью вытеснить традиционные формы обучения и живое общение учителя и учеников.

Детский фонд ООН в Абхазии совместно с Лабораторией STEM будут проводить обучающие семинары для педагогов, желающих постичь новым технологиям.